Состоялся первый семинар преподавателей дисциплины «Информационная деятельность православного прихода»

19 марта 2026 года в дистанционном формате впервые состоялся семинар, объединивший преподавателей дисциплины «Информационная деятельность православного прихода». В семинаре приняли участие педагоги из ряда духовных учебных заведений Русской Православной Церкви, в числе которых преподаватель Пензенской семинарии, заместитель руководителя информационного отдела Пензенской епархии Анна Олеговна Сорина.
Специалисты в области церковных медиа и педагоги обсудили проблемы и перспективы преподавания предмета. Открывая встречу, проректор по учебной работе, заведующий кафедрой церковно-практических дисциплин Санкт-Петербургской духовной академии протоиерей Владимир Хулап, подчеркнул важность создания сообщества преподавателей предмета: «Хотя дисциплина “Информационная деятельность православного прихода» формально – факультатив, однако он обязательный, поскольку от того, как будущие священнослужители смогут представлять Благую Весть в медийном пространстве, зависит и будущее нашей Церкви — тот образ, который формируется и в глазах наших прихожан, и в глазах внешнего мира».
Модератором семинара выступила Анна Юрьевна Ершова, старший преподаватель СПбДА и шеф-редактор портала «Предание.ру».
Ключевым спикером стал Алексей Сергеевич Соколов, исполнительный директор журнала «Фома». В своем выступлении он подробно остановился на современных медиатрендах: переходе к «экономике внимания», росте значимости нишевых изданий, влиянии искусственного интеллекта и блокировок платформ. Говоря о будущем церковных медиа, Алексей Соколов сделал акцент на их уникальном преимуществе: «Ценность контента, очевидно созданного человеком для человека, в условиях современного машинного производства только растет. Это та самая ниша, в которой православные медиа обладают уникальной конкурентной возможностью. Лучше всего работает стори-тейлинг. Подкаст, где человек рассказывает свою жизненную историю, всегда соберет больше, чем любое видео, снятое по лучшим заветам качественного, дорогого телевидения».
Преподаватели поделились своими методическими наработками и обозначили ключевые проблемы.
Старший преподаватель Кузбасской православной духовной семинарии священник Дмитрий Востриков рассказал об опыте создания студентами сайтов-визиток и необходимости обучения работе с видеоконтентом.
Проректор по общим вопросам, старший преподаватель Екатеринбургской духовной семинарии Сергей Владимирович Новиков представил программу курса, составленную с акцентом на практические занятия, включая создание видеороликов и разбор конкретных кейсов из светских СМИ.
Анна Юрьевна Ершова продемонстрировала, как студенты Академии на Неве на практике применяют полученные знания, публикуя материалы на сайтах Академии, Санкт-Петербургской митрополии и в журнале «Вода живая».
Доцент Тамбовской духовной семинарии Евгения Сергеевна Забавникова подняла вопросы низкой мотивации студентов, их психологических барьеров при создании контента и снижения общего уровня грамотности.
Преподаватель Пензенской духовной семинарии Анна Олеговна Сорина сделала акцент на важности обучения информационной гигиене, приведя яркие примеры рисков при публикации необработанных материалов и нарушении авторских прав.
Иеромонах Хризостом (Янкин), руководитель пресс-службы СПбДА поделился взглядом на предмет как на инструмент формирования вкуса к качественному контенту у будущих священников и важность практического взаимодействия с епархиальными медиаресурсами.
Развивая тему целей обучения, Алексей Соколов предложил свое видение итогового результата курса: «Мне кажется, задача не в том, чтобы подготовить церковного журналиста. Задача – воспитать человека, который в тех условиях, в которые будет поставлен, понимал принципы функционирования медиа и мог поставить задачу перед светскими и церковными СМИ в том числе. Важно, чтобы он мог на приходе грамотно организовать именно свою работу, а не пытался копировать деятельность федеральных СМИ или каких-то иных медиа-гигантов».
Участники семинара пришли к выводу о необходимости придания дисциплине более практико-ориентированного характера и выработки единых методических подходов. Было решено сделать подобные встречи регулярными, расширяя состав участников.
По материалам официального сайта СПбДА.
--
Сокращенная ссылка: https://eparkhiya.ru/?p=430086





